QUESTIONÁRIO I – DIDÁTICA

  • DE ACORDO COM O SEU MATERIAL, A PALAVRA DIDÁTICA SURGIU DO GREGO DIDAKTIKÉ QUE TINHA COMO SIGNIFICADO:

    Resposta Marcada :

    “a arte de ensinar tudo a todos”

    PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
  • DE ACORDO COM O MATERIAL ESTUDADO, QUAL FOI UMA DAS OBRAS MAIS IMPORTANTES ESCRITAS DO CENÁRIO EDUCACIONAL MUNDIAL, ESCRITA POR COMENIUS?

    Resposta Marcada :

    Didática Magna

    PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
  • DE ACORDO COM O MATERIAL ESTUDADO, SOBRE O PROCESSO OCORRIDO NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX, QUE REFLETE NA PRÁTICA DE ENSINO DOS DOCENTES ATÉ OS DIAS ATUAIS, QUE ENTRE 1960 E 1970 ERAM SINÔNIMOS DE QUALIDADE NA PÁTICA DE ENSINO, ESCOLHA A OPÇÃO CORRETA:

    I. ABORDAGEM REALISTA

    II. POUCA VALORIZAÇÃO DAS TÉCNICAS

    III. CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

    IV. DOMÍNIO DE SALA DE AULA

    V. VALORIZAÇÃO ENFÁTICA NOS RECURSOS DIDÁTICOS, ETC

    ASSINALE A QUESTÃO CORRETA:

    Resposta Marcada :

    As alternativas IV e V estão corretas

    PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
  • DE ACORDO COM VYGOTSKY (1998), O APRENDIZADO ACONTECE A PARTIR DE DUAS VARIÁVEIS, ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA.

    Resposta Marcada :

    o processo e o produto.

    PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
  • REFERENTE AOS PRINCIPAIS MARCOS HISTÓRICOS QUE FORAM FUNDAMENTAIS NA CONSTITUIÇÃO DA DIDÁTICA, ASSOCIE AS DUAS COLUNAS COM AS RESPECTIVAS DATAS:

    1 – APORIAM DIDACTICI PRINCIPIO, DE WOLFGANG RATKE         

    2 – DE DISCIPLINIS, DE JUAN LUIS VIVES          

    3 – ERUDITIO DIDASCALIA, DE HUGO DE SAN VICTOR             

    4 – DIDÁCTICA MAGNA, DE JAN AMÓS COMENIUS     

     

     (  ) Século XVI

    (  ) Século XII

    (  ) Século XVII

    (  ) 1657

    SELECIONE A ORDEM CORRETA DA SEGUNDA COLUNA, APÓS INSERIDA CORRETAMENTE A NUMERAÇÃO DEVIDA:

    Resposta Marcada :

    2, 3, 1, 4.

    PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
  • DE ACORDO COM O MATERIAL ESTUDADO, COMENIUS TRAÇA REFLEXÕES SOBRE A DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO, QUE VAI SE TORNANDO FORTE CARACTERÍSTICA DE SEU TEMPO. PARA ELE, IDENTIFIQUE ALGUMAS DAS MODALIDADES DE ESCOLAS CITADAS POR ELE:

    I. ESCOLA CATÓLICA

    II. ESCOLA EUCARISTIANA

    III. ESCOLA DO REGAÇO MATERNO

    IV. ESCOLA DA LÍNGUA NACIONAL

    V. ESCOLA LATINA

    ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:

    Resposta Marcada :

    As alternativas III, IV e V estão corretas

    PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
  • SÃO EXEMPLOS DE METOLOGIAS ATIVAS:

    I. WORLD CAFÉ

    II. APRENDIZAGEM BASEADA EM TIMES (TBL)

    III. GRUPO DE OBSERVAÇÃO E REFERÊNCIAS 

    IV. DESIGN DE RAMIFICAÇÕES

    V. FLIPPED CLASSROOM 

    ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:

    Resposta Marcada :

    As alternativas I, II e V estão corretas

    PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
  • SEGUNDO (LUCKESI, 1994, P. 53) ENTENDE-SE POR TENDÊNCIA PEDAGÓGICA:

    Resposta Marcada :

    “as diversas teorias filosóficas que pretenderam dar conta da compreensão e da orientação da prática educacional em diversos momentos e circunstâncias da história humana”.

    PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
  • SEGUNDO (LIBÂNEO, 2002), A PEDAGOGIA PROGRESSISTA É DIVIDIDA EM:

    Resposta Marcada :

    tendência pedagógica progressista libertadora, tendência pedagógica progressista libertária e tendência pedagógica progressista crítico-social dos conteúdos.

    PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
  • ANALISE AS AFIRMATIVAS RELATIVAS AO ENSINO E MARQUE A CORRETA.

    Resposta Marcada :

    O ensino existe desde o surgimento da humanidade e sua concepção inicial se alia com a transmissão de conhecimentos.

    PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
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