Leia a notícia a seguir e resolva os exercícios relacionados a ela.
Crianças do Vale do Itajaí viram hit na internet com bordão ‘taca-le pau’
Narração de brincadeira de carrinho de rolimã em ladeira ficou famosa.
Vídeo de 25 segundos que viralizou pela internet foi filmado em Taió
Do G1 SC
Os primos Marcos e Leandro, de Taió, no Vale do Itajaí, viraram hit na internet após postarem um vídeo de uma brincadeira na fazenda da avó. O bordão “taca-le pau, Marcos” já virou meme nas redes sociais.
Leandro, de 9 anos, narrou a descida de carrinho de rolimã de Marcos, 12, em uma ladeira na casa da avó Salvelina, uma rua de chão de terra. Empolgado, o mais novo clama com sotaque característico da região: “taca-le pau, Marcos”, para que o mais velho desça com mais velocidade. Após uma curva bem feita pelo carrinho, Leandro afirma empolgado: “Mazá, Marcos veio”.
A narração da brincadeira foi feita durante as férias das crianças, em dezembro de 2013. No mesmo mês, eles publicaram o vídeo na internet e compartilharam em um aplicativo de smartphone. Entretanto, foi em 2014 que o vídeo começou a bombar e viralizar. Paródias foram feitas e a cidade de Taió, para o mundo virtual, ficou conhecida pelo vídeo.
A família aprova e se diverte com a fama instantânea. “Já tem gente do Mato Grosso, de São Bento, de Floripa que me adicionaram na internet”, diz a avó Salvelina Lorenzetti Lenzi, dona do sítio. Brincadeira a parte, os pais afirmam que o importante é os meninos irem bem na escola.
O carrinho do vídeo foi feito com sobras de marcenaria e rodas de máquina de aviário. A brincadeira ao ar livre divide a atenção das crianças com os jogos virtuais. “O carrinho é novidade [fabricado há pouco tempo], o joguinho virtual já brinquei um monte”, diz Marcos.
G1. 21 jun. 2014. Disponível em: <http://g1.globo.com/sc/santa-catarina/noticia/2014/06/criancas-do-vale-do-itajai-viram-hit-na-internet-com-bordao-taca-le-pau.html>. Acesso em: 27 dez. 2017.
1. Existem algumas informações que são imprescindíveis para que uma notícia seja clara e consiga atingir o seu objetivo principal, que é informar. Pensando nisso, identifique os elementos que respondem às questões do lide na notícia anterior.
a) O que aconteceu?
Dois primos fazem sucesso na internet.
b) Quem são esses meninos?
Os primos Marcos e Leandro.
c) Quando ocorreu o fato?
No ano de 2014, com um vídeo feito pelos primos, em dezembro de 2013.
d) Onde aconteceu o fato?
Na fazenda da avó dos garotos, em Taió, Vale do Itajaí, Santa Catarina.
e) Por que os meninos fizeram sucesso na internet?
Porque eles filmaram e postaram o vídeo de uma brincadeira com carrinho de rolimã em que um deles usa a expressão “taca-le pau, Marco veio”, que acabou caindo no gosto das pessoas.
2. Considere estes dois enunciados:
I. O primo mais velho pediu ajuda ao primo mais novo.
II. O primo mais velho pediu ajuda para o primo mais novo.
a) Identifique em qual dos dois contextos há ambiguidade, ou seja, possibilidade de mais de uma interpretação para a frase apresentada e explique o porquê da sua escolha.
O enunciado 2 apresenta ambiguidade, pois é possível pensar que o primo mais velho pediu que o primo mais novo o ajudasse, ou que o primo mais velho pediu que alguém ajudasse o primo mais novo dele. No enunciado 1, é possível depreender apenas que o primo mais velho pediu ao primo mais novo que este o ajudasse.
b) No enunciado apontado como ambíguo, identifique, nos dois sentidos possíveis, a função sintática dos termos que provocam a ambiguidade.
No primeiro sentido do enunciado 2, ajuda é objeto direto do verbo pedir e “para o primo mais novo” é objeto indireto do verbo pedir. No segundo sentido do enunciado 2, “ajuda para o primo mais novo” é objeto direto do verbo pedir e “para o primo mais novo” é complemento nominal do substantivo ajuda.
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