Leia a tirinha a seguir. Nela, o viking Hagar conversa com sua esposa Helga 


1.  Analisando os fatos citados por Helga, o que é possível concluir com relação ao tempo em que Hagar esteve fora?

É possível concluir que ele ficou muito tempo fora, visto que muitas coisas aconteceram.

2. O que promove o humor no quadrinho?

O fato de Hagar ignorar os acontecimentos relatados por Helga (acontecimentos muito importantes na história da humanidade) e somente levar em consideração o fato de seu velho cachorro ter tido filhotes (fato comum).

Helga expõe diversas situações ocorridas durante o período em que Hagar esteve fora.

3. Que formas verbais foram utilizadas para apresentar essas situações?

Caiu (cair), começou (começar), converteu (converter), saquearam (saquear), teve (ter).

4. Qual a função dessas formas verbais? São verbos significativos ou de ligação? Justifique.

A função dessas formas verbais é informar uma ação praticada pelo sujeito. Os verbos são significativos, pois mostram ações que aconteceram nesse período de tempo.

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Leia o trecho do poema “Motivo”, de Cecília Meireles.

Eu canto porque o instante existe
e a minha vida está completa.
Não sou alegre nem sou triste:
sou poeta.
[...]

MEIRELES, Cecília. Obras poéticas. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1987. p. 81.

5. Quem é o autor do poema?

Cecília Meireles.

6. De acordo com o texto, quem é o eu lírico?

O eu lírico é um poeta.

7. Que características o eu lírico apresenta?

Ele diz que não é alegre nem triste.

8. Pela leitura desse trecho do poema, é possível definir se o eu lírico é feminino ou mas- culino? Explique sua resposta.

Nesse trecho, não é possível definir se é um eu lírico masculino ou feminino (cada leitor fará sua leitura). O fato de o eu lírico se definir como “poeta” não significa que se trata de um eu lírico feminino, pois essa palavra pode ser usada tanto para escritores quanto para escritoras.

9. Nos dois últimos versos, o eu lírico faz uma descrição de si mesmo. Que verbo é usado nessa descrição?

Verbo ser, na forma conjugada “[eu não] sou”.

10. Como se classifica o predicado que compõe essa descrição? Por que é classificado assim?

Predicado nominal, visto que esse predicado é utilizado para apresentar uma característica do sujeito sobre o qual se fala.

11. Identifique os verbos significativos do texto. O que eles expressam?

Canto (cantar) e existe (existir). Eles expressam uma ação vivenciada pelo eu lírico e pelo instante.

12. Escreva um pequeno texto descrevendo suas características físicas e psicológicas. Para tanto, desenvolva orações com predicado nominal, diversificando o uso dos verbos de ligação. Em seguida, apresente sua descrição para os colegas.

Resposta pessoal.

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